Grammaire — Évaluation des prérequis 6e

Français
6^ème année
E. B.

Évaluation des prérequisGrammaire

classe : .....................école : ...................................................

1- Dans les phrases suivantes, encadre le GNS et souligne le GV

Amira et Yassine jouent à la marelle.
La maîtresse félicite les enfants.
Yassine est content.

C3C3C3

2- Souligne en vert les noms communs et en rouge les noms propres

Amira et son ami Yassine habitent à Sousse.
Ils retrouvent leurs camarades dans la cour.
La maîtresse Leïla est fière de sa classe.

C3C3C3

3- Complète ces phrases par le signe de ponctuation qui convient.

.?!

C'est samedi matin
Veux-tu venir nettoyer le quartier avec nous
Quelle belle journée s'écria la maîtresse Prenez vos gants

C3C3C3C3

4- Complète le texte avec les sujets de la marge.

l'élève / les élèves —
le nouveau / les nouveaux —
un camarade / des camarades —
il / ils —
je / nous

....................... ouvre la porte de la classe.
....................... entrent timidement.
....................... les accueille avec un sourire.
Quand ....................... sont installés, ....................... leur offrent des dessins de bienvenue.
A ce moment, Amira et moi ....................... applaudissons très fort.

C3C3C3C3C3C3

Le C2 : la lisibilité de l'écriture est à apprécier globalement.