✂️ Je lis pour agir : Le « tableau » découpé
Jean-Pierre Ramel a un métier extraordinaire : il est découpeur animalier ! Lis ses consignes, puis fabrique à ton tour un « tableau » découpé.
👀 Qu'allons-nous faire ?
Observe le titre et les images de la page du manuel. Un bon lecteur devine déjà ce qu'il va lire… et ce qu'il va faire !
📖 Le « tableau » découpé
Lis le texte en silence, observe les images et les schémas. Touche une étape pour l'écouter, ou écoute tout le texte.
Jean-Pierre Ramel vit en Suisse. Il a un métier extraordinaire : il est découpeur animalier ! Il fait de nombreuses expositions et il vend ses œuvres d'art. Essaie toi aussi de faire quelques « tableaux » découpés.
🧰 Matériel
👣 Les étapes
- Feuillette un journal ou un magazine et choisis des gravures (commence par des motifs très simples : des animaux, des fleurs, des arbres…).
- Coupe la page du journal ou du magazine.
- Découpe soigneusement les gravures choisies.
- Dispose sur la feuille de papier les silhouettes découpées en essayant de faire le plus beau tableau possible.
- Colle les silhouettes découpées et complète la décoration de ton tableau.
- Montre ton tableau à ton maître, à tes camarades, à tes parents…
- Décore ta chambre avec ton tableau ou conserve-le dans ton portfolio.
🔎 Ai-je bien compris ce qu'il faut faire ?
Avant d'agir, vérifie que tu as bien compris le texte.
🔢 Je remets les étapes dans l'ordre
Utilise les flèches ▲ ▼ pour déplacer chaque ligne, puis vérifie.
🛠️ À toi d'agir !
Rassemble ton matériel : coche chaque élément quand il est sur ta table.
🛠️ J'avance étape par étape
Fais chaque étape avec ton matériel, puis clique sur « J'ai fait cette étape ». Tu peux écouter la consigne.
🎤 Je raconte et je m'évalue
Montre ton travail à la classe : raconte comment tu as fait, puis évalue-toi honnêtement.
🪞 Je m'autoévalue
Choisis un visage pour chaque phrase.
🎯 Évaluation finale — Je vérifie mes acquis
5 questions sur le texte et ses consignes.
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🎓 Mon diplôme de lecture-action
Je soussigné(e)
a lu et suivi les consignes de « Le « tableau » découpé » (Module 1).