⚽ Je réfléchis sur le fonctionnement du texte
Tu as déjà lu et compris « Des vignettes... pour un ballon ». Aujourd'hui, on regarde comment ce texte est construit : les précisions données par l'auteur, le portrait de Gaston, et l'ordre de ses actions. C'est une étape importante vers ton projet d'écriture !
📖 Je relis le texte attentivement
Relis le texte une nouvelle fois, lentement cette fois-ci : on va l'étudier en détail dans les exercices qui suivent.
Gaston et ses amis sont passionnés de football. Un jour, ils découvrent qu'avec cinq cents vignettes découpées dans un fromage, LE PETIT VACHER, on peut recevoir un magnifique ballon...
Jamais on n'avait fait une telle consommation de fromage dans les familles du quartier. En revenant de l'école, à midi, la première question était partout : « Alors, qu'est-ce qu'on mange ? Y a-t-il un fromage ? »
Gaston et ses amis se bourraient de fromage à tous les repas. Ils exigeaient aussi du fromage pour leur goûter. Ils découpaient de larges portions et posaient d'épaisses couches de fromage sur de minces tranches de pain. Ils mangeaient encore du fromage à la dérobée entre les repas et en mangeaient même au petit déjeuner.
Gaston était chargé de réunir les points mais il n'avait pu collectionner jusque-là qu'une cinquantaine de vignettes en une semaine.
Les parents commençaient à se lasser de ce fromage que réclamaient sans cesse leurs enfants. C'est alors que Gaston, toujours riche en astuces, se posta un mercredi à la porte de la grande crèmerie qui fait face au marché.
Il repéra les ménagères qui portaient dans leur filet le fameux fromage. Il eut l'audace de demander les vignettes pour « sa collection ». Il eut un joli succès et ses amis l'imitèrent le dimanche suivant.
En un mois, les cinq cents vignettes furent réunies. Gaston et ses amis les envoyèrent au PETIT VACHER. Quelques jours après, ils reçurent le ballon de football réglementaire, cousu main.
D'après Jacques CHARPENTREAU, Comment devenir champion de football en mangeant du fromage
🧩 Ce que je retiens sur le fonctionnement d'un récit
Ces idées vont t'être très utiles quand tu écriras toi-même un texte pour ton projet d'écriture !
Des précisions concrètes
Pour décrire un objet ou un lieu, l'auteur donne des précisions concrètes (« réglementaire, cousu main », « qui fait face au marché »).
Le portrait d'un personnage
Le portrait d'un personnage s'appuie sur ce qu'il fait (« riche en astuces », « l'audace de demander ») autant que sur son apparence.
L'ordre des actions
Bien organiser les actions d'un personnage dans l'ordre, en évitant de répéter son nom, rend un récit plus clair et plus agréable à lire.
La suite de cette leçon est réservée au Forfait Standard
Tu viens de découvrir le début de la leçon. Les exercices interactifs, les corrections et le quiz final sont accessibles avec le Forfait Standard.