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Lecture fonctionnement · 2ème séance · Module 8

🏴‍☠️ Je réfléchis sur le fonctionnement du texte

Tu as déjà lu et compris la bande dessinée « L'île au trésor ». Aujourd'hui, on regarde comment ce texte est construit : les vignettes, les bulles de dialogue, et comment bien résumer une séquence. C'est une étape importante vers ton projet d'écriture !

Cahier d'activités, page 106 : « Je réfléchis sur le fonctionnement du texte » — L'île au trésor
Cahier d'activités, Module 8 · Journée 6 · page 106
Étape 2 · Relecture du texte

📖 Je relis la bande dessinée attentivement

Relis les vignettes une nouvelle fois, lentement cette fois-ci : on va les étudier en détail dans les exercices qui suivent.

Tintin et le capitaine Haddock sont à bord d'un bateau avec deux policiers déguisés en marins : Dupont et Dupont. Ils sont à la recherche d'une île où le trésor du chevalier de Hadoque a été caché par le pirate, Rackham le rouge.

Le capitaine Haddock (avec ses jumelles) : « La voilà enfin, notre île au trésor !... »

Le capitaine Haddock : « Il est trop tard pour débarquer ce soir. Nous allons jeter l'ancre et, demain matin, nous irons explorer les lieux... »
Tintin : « D'accord ! »

Le lendemain matin...

Le capitaine Haddock : « Poussez le canot sur le rivage. Moi, je vais à la découverte... »

« PAN ! » — Un coup de feu éclate, et le chapeau de Dupont s'envole.
Quelqu'un, effrayé : « Mon Dieu ! que lui est-il arrivé ?... »
Tintin : « Qu'y a-t-il, capitaine ? Vous êtes blessé ?... »
Le capitaine Haddock : « Non, mais mon pied a heurté ce machin-là, et je suis tombé. C'est comme ça que le coup est parti... »
Tintin : « AOUH ! AOUH ! »

Pendant ce temps, Dupont et Dupond se bagarrent en criant : « Du sang-froid ! Du sang-froid ! », « Attention ! », « AOUH ! », « OUH ! », « AOUAH ! »
Le capitaine Haddock : « Laissez-les se débrouiller. Aidez-moi plutôt à dégager ce morceau de bois. Ça, ça m'intrigue... »

Dupont : « Tiens, qu'ont-ils découvert là ?... »
Le capitaine Haddock : « Messieurs, voici les restes du canot avec lequel le chevalier de Hadoque aborda jadis sur cette île... »

Le capitaine Haddock : « Ceci prouve bien que nous touchons au but et que le trésor de Rackham le Rouge est là, au fond de la mer !... À présent, rechaussons-nous, et en route ! »

HERGÉ, Le trésor de Rackham Le Rouge

Page 126 du manuel : début de la bande dessinée « L'île au trésor »
Manuel, page 126
Page 127 du manuel : le coup de feu accidentel et la bagarre de Dupont et Dupond
Manuel, page 127
Page 128 du manuel : la découverte des restes du canot et l'entrée dans la forêt
Manuel, page 128
Synthèse (récapitulation)

🧩 Ce que je retiens sur le fonctionnement d'une bande dessinée

Ces idées vont t'être très utiles quand tu écriras toi-même un texte pour ton projet d'écriture !

🖼️

La vignette

Une bande dessinée raconte l'histoire case par case : chaque vignette montre un moment précis de l'action.

💬

La bulle de dialogue

Les paroles des personnages sont écrites dans des bulles ; les bruits (comme « PAN ! ») sont écrits en dehors, en onomatopées.

🎨

Bien résumer une séquence

Un bon résumé reprend fidèlement le début, la suite et la fin des événements, sans en inventer ni en oublier.

🚀 Vers mon projet d'écriture : quand tu écriras ton histoire, pense à bien enchaîner un début, une suite et une fin logiques, et à faire parler tes personnages avec des dialogues clairs.
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