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Intégration · Série 1 · Modules 1 et 2

😄 Situation 3 · Histoires drôles

Cinq petites scènes de la vie de tous les jours... et cinq répliques qui se sont mélangées ! À toi de retrouver, dans chaque bulle vide, la réponse qui va avec la bonne scène.

Ma mission

🎯 Ce que je vais faire

Dans ton cahier, cinq petites histoires drôles ont perdu leurs réponses ! Chaque scène montre une bulle vide : la réplique qui devrait s'y trouver est mélangée avec quatre autres, plus bas sur la page. Avec ta classe, tu vas devoir retrouver, pour chaque scène, la réplique qui correspond — puis discuter de ce qui rend certaines réponses un peu insolentes, avant de les reformuler avec tes propres mots.
Activité orale et écrite

🧩 Retrouve la bonne réplique

Clique sur une réplique dans la liste en bas, puis clique sur la scène où tu penses qu'elle va. À l'oral, discute avec ta classe des indices qui t'ont aidé(e) à choisir.

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Chez le cordonnier : « Donnez-les-moi bien souples. D'habitude, les chaussures neuves me font mal pendant trois jours. »

…
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À la maison : « Maman ! Mon petit frère mange le journal qui était dans la corbeille à papiers ! »

…
🏫

En classe : « Alors, cette réponse, c'est pour aujourd'hui ou pour demain ? »

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Dans la chambre : « Comment se fait-il que lorsque j'entre dans ta chambre, je te trouve toujours à ne rien faire ? »

…
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Au jardin : « Dis donc, galopin, que fais-tu dans mon cerisier ? »

…

🗨️ Les répliques mélangées

🗣️ On en discute à l'oral (débat)

  • Parmi ces cinq réponses, laquelle te fait le plus rire ? Pourquoi ?
  • Certaines répliques sont un peu insolentes ou désobéissantes (par exemple, le cerisier ou la réponse pour « demain »). Lesquelles, à ton avis ? Qu'en penses-tu ?
  • Est-ce que tu connais d'autres histoires drôles qui se terminent par une réponse inattendue ? Raconte-la à la classe.
Activité écrite

✍️ Je reformule deux répliques

Choisis deux des cinq répliques et réécris-les avec tes propres mots, comme si c'était toi qui répondais. Garde le même esprit drôle !

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Vocabulaire du sujet (en contexte) Mot d'un autre sujet (hors contexte)

Exemple (scène du cerisier) : « Ce n'est pas ce que vous croyez ! Je ne fais que surveiller vos cerises pour que les oiseaux ne les mangent pas avant vous. »

Exemple (scène de la chambre) : « Euh... je crois bien que je ne t'ai pas entendue arriver, maman ! »

Je m'évalue

✅ Ma checklist

Coche Oui quand tu es prêt(e) sur ce point. Ta progression est sauvegardée automatiquement.

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J'ai retrouvé les 5 bonnes répliques dans le jeu.

J'ai discuté à l'oral du caractère parfois insolent des réponses.

J'ai reformulé deux répliques avec mes propres mots, à l'écrit.

J'ai gardé l'esprit drôle de l'histoire dans ma reformulation.

📰 Et ensuite ? Vos meilleures reformulations pourront être lues devant la classe ou affichées, comme les autres productions des journées-paliers.
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