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Lecture compréhension · Texte n° 3 · Module 1

🎙️ Témoignages

Joël, Sylvie, Laurent et Mathilde sont des jeunes qui viennent de trouver leur premier travail. Aujourd'hui, tu vas découvrir leurs témoignages : ce qu'ils aiment dans leur métier, ce qui est difficile, et comment le travail peut nous aider à grandir.

Manuel de français, page 18 : texte « Témoignages », quatre jeunes racontent leur premier emploi (animateur, horticulteur, vendeuse, hôtesse de l'air)
Manuel de français, Module 1 · page 18
Avant de lire

🔮 J'émets des hypothèses

Ne lis pas encore le texte ! Regarde seulement le titre « Témoignages » et l'image ci-dessus, puis réponds à ces trois questions. Il n'y a pas de mauvaise réponse : on vérifiera tes hypothèses juste après la lecture.

1. D'après le titre, qu'est-ce que ce texte va probablement contenir ?

2. D'après les images, combien de personnes vont probablement parler dans ce texte ?

3. D'après le titre, de quoi ces témoignages vont-ils probablement parler ?

📝 Bien noté ! On vérifie tout ça dès que tu as lu le texte.

Étape 1 · Approche globale

📖 Je lis le texte en entier

Lis le texte une première fois, en silence, du début à la fin, sans t'arrêter sur les mots que tu ne connais pas encore.

Joël, Sylvie, Laurent et Mathilde sont des jeunes qui ont obtenu un premier emploi. Chacun vient parler de son expérience. Voici leurs témoignages entendus à la radio et publiés dans un journal.

🏃

Joël

« Moi, je suis très sportif. J'ai trouvé un travail d'animateur dans un village de vacances en Corse. Je n'ai pas été déçu, au contraire. Après cette expérience, je voudrais me spécialiser dans le domaine des loisirs. »

🌷

Laurent

« Moi, lorsque j'étais enfant, j'adorais aider mon père dans le jardin. Voilà pourquoi j'ai choisi d'être horticulteur. Ce métier me plaît. Je ne regrette pas de l'avoir choisi. J'aime faire pousser les fleurs, les cueillir et en faire des bouquets. Je travaille beaucoup mais je suis libre d'organiser ma journée comme je le souhaite. »

👞

Sylvie

« Moi, j'ai voulu gagner un peu d'argent pendant les vacances. J'ai travaillé comme vendeuse dans un grand magasin de chaussures. Ce n'est pas facile. Ça m'a donné l'envie de continuer mes études pour faire quelque chose qui m'intéresse. Je rêve d'être un jour bibliothécaire. »

✈️

Mathilde

« Moi, après mon bac, j'ai trouvé une place d'hôtesse de l'air dans une compagnie d'aviation. Je reçois les passagers et je m'occupe d'eux. Je leur sers des repas et les renseigne sur les régions survolées. Je suis toujours aimable et souriante : il le faut. Ce métier est très fatigant mais je suis contente car j'adore faire de longs voyages. »

Page 18 du manuel : les quatre témoignages de Joël, Laurent, Sylvie et Mathilde
Manuel, page 18
Page 19 du manuel : questions de compréhension et jeu « je reconnais les métiers en images »
Manuel, page 19
🔎 Je vérifie mes hypothèses

Est-ce que j'avais bien deviné ?

Réponds à ces questions pour vérifier ta compréhension globale du texte : qui, quoi, où, quand ?

Étape 2 · Approche analytique

🧐 Je comprends bien le texte

Relis le texte si besoin, puis réponds à ces questions en t'appuyant sur des détails précis du texte. Clique sur « Je vérifie » pour voir une réponse modèle.

1. Quel métier a exercé chacun de ces quatre jeunes ?

    2. Parmi ces quatre emplois, quel est le plus pénible ? Pourquoi ?

      3. Pour qui le travail a été une bonne expérience ? Pourquoi ?

        4. Et toi, quel métier ou profession aimerais-tu exercer plus tard ? Pourquoi ?

          🔗 Je relie les indices

          Qui a dit quoi ?

          Clique sur une phrase, puis clique sur la bonne personne pour retrouver qui a dit quoi.

          🏃 Joël

          🌷 Laurent

          👞 Sylvie

          ✈️ Mathilde

          Étape 3 · Compréhension du vocabulaire

          📚 Je comprends les mots du texte

          Avant de chercher dans le dictionnaire, découvre le sens de ces mots difficiles du texte.

          🎉

          Animateur

          Une personne qui organise et anime des activités pour divertir les gens.

          « Joël travaille comme animateur dans un village de vacances, il s'occupe des activités sportives. »

          🌷

          Horticulteur

          Une personne qui cultive des plantes et des fleurs.

          « Laurent est horticulteur, il aime faire pousser des fleurs et en faire des bouquets. »

          👞

          Vendeuse

          Une personne qui vend des produits dans un magasin.

          « Sylvie travaille comme vendeuse dans un magasin de chaussures. »

          ✈️

          Hôtesse de l'air

          Une personne qui s'occupe des passagers dans un avion.

          « Mathilde est hôtesse de l'air, elle aide les passagers et leur sert des repas. »

          🌟

          S'épanouir

          Se sentir bien et heureux dans ce que l'on fait, grandir dans son travail ou sa passion.

          « Travailler comme horticulteur aide Laurent à s'épanouir parce qu'il aime s'occuper des plantes. »

          💼

          Métier

          Un travail qu'on fait pour gagner sa vie.

          « L'horticulteur est un métier. »

          J'élargis mon vocabulaire

          🔄 Je trouve des synonymes et des antonymes

          Un synonyme est un mot qui veut dire presque la même chose. Un antonyme est un mot qui veut dire le contraire. Clique sur la bonne réponse.

          🟢 Je trouve le synonyme

          🔴 Je trouve l'antonyme (le contraire)

          Je m'entraîne

          ✍️ J'utilise ces mots dans de nouvelles phrases

          animateurhorticulteurvendeusehôtesse de l'airs'épanouirmétier
          Étape 4 · Je m'entraîne à la lecture rapide

          ⚡ Je reconnais les métiers en images

          Regarde bien les dessins de la page 19 (juste au-dessus, section 📖 Je lis), puis trouve le plus vite possible le bon métier dans chaque liste !

          🧷 J'écris et je retiens un mot-outil

          Dans le texte, on trouve le mot peu. Sais-tu quel est son contraire ?

          Maintenant, invente une phrase avec « peu » et une autre avec « beaucoup ».

          peu
          beaucoup
            Ressource

            🎥 La vidéo de la séance

            Regarde cette vidéo pour réviser le vocabulaire difficile, l'explication du texte, son résumé, et une aide pour ton projet d'écriture.

            Étape 5 · Synthèse et dépassement du texte

            💬 Je réagis au texte

            C'est l'heure de jouer avec ce texte : donne ton avis, imagine, et va plus loin !

            ✏️ Je donne un autre titre au texte

              🎤 Quel témoignage préfères-tu ? Pourquoi ?

              Choisis Joël, Laurent, Sylvie ou Mathilde, et explique ton choix.

                📝 Je résume le texte

                En 2 ou 3 phrases, raconte ce que dit ce texte, du début à la fin.

                  Étape 6 · Je produis

                  ✍️ Je raconte mon témoignage

                  Raconte une expérience où tu as fait quelque chose de difficile mais qui t'a rendu heureux ou heureuse : un moment où tu as aidé quelqu'un, fait un projet à l'école, accompli une tâche à la maison, ou observé un métier qui t'a plu. Qui travaillait ? Où ? Que faisait cette personne ? Qu'as-tu ressenti et qu'as-tu appris ?

                    🚀 Vers mon projet d'écriture : Joël, Laurent, Sylvie et Mathilde ont raconté un moment important lié à leur travail : c'est ce qu'on appelle un témoignage. Pour ton projet, note dans ton cahier : qui travaille ? où se passe le travail ? que fait cette personne ? comment te sens-tu quand tu vois ce travail ?
                    ✏️ Aller à Expression écrite
                    ✨ Disponible maintenant

                    🎯 Évaluation finale — Je vérifie mes acquis

                    Réponds à 12 questions qui mélangent vocabulaire et compréhension du texte « Témoignages ».

                    Tu as gagné 0 étoiles aujourd'hui !

                    🎓 Mon diplôme de lecture

                    Je soussigné(e)

                    ai lu et compris le texte « Témoignages » !